Rompiendo barreras: de Wonderful Education a la USC como estudiante de bioquímica

Nuestros cofundadores, Lynda and Stewart Resnick, se han comprometido a poner fin al ciclo de pobreza multigeneracional y a crear oportunidades profesionales para toda la vida para los estudiantes de la región Central Valley. Su trabajo a través de Wonderful Education reinventa la experiencia educativa de los estudiantes de toda la región, e incluye el apoyo a la red de chárter Wonderful College Prep Academy (WCPA), así como la gestión de dos centros preescolares subvencionados y acreditados a nivel nacional, un innovador programa Career Pathway y un programa de becas universitarias.

A través de una asociación única, WCPA proporciona educación pública de primer nivel a 2.200 estudiantes con programas diseñados para estimular las mentes creativas de los jóvenes de una manera fresca y emocionante. Con escuelas situadas en Delano y Lost Hills y un profesorado talentoso y dedicado, WCPA prepara a los estudiantes para tener éxito en la universidad y en la carrera profesional, todo ello de forma gratuita. Los graduados de WCPA salen de la escuela como pensadores críticos y aprendices de por vida, equipados para obtener un título universitario y convertirse en la próxima generación de líderes en Central Valley.

Si no que se lo pregunten a Michelle Mendoza, recién licenciada en WCPA y estudiante de bioquímica en la University of Southern California (USC). Recientemente se sentó con nosotros para compartir cómo Wonderful Education ha influido en ella tanto personal como académicamente, junto con sus planes para devolver.

‍ TWC:¿Cómo te ha preparado Wonderful Education para la USC? ¿Qué oportunidades atribuyes al programa?‍

MM: Sin el programa Wonderful , no estaría estudiando en la USC. Iría a la universidad, pero no a la USC, que se ha convertido en la universidad de mis sueños. Mi entrenador me acompañó paso a paso en el proceso de solicitud de admisión a la universidad; tuve la oportunidad de conocer muchas más cosas que mis compañeros que no estaban en el programa. Además, los viajes a la universidad fueron de gran ayuda porque te exponían al campus universitario, a la vida estudiantil y a la ciudad a la que te trasladarías, lo cual es muy importante, especialmente si nunca has salido de Shafter (como yo).

‍ TWC:¿Cómo es tu futuro ideal? ¿Dónde te ves dentro de cinco años?

MM: Quiero estudiar un posgrado y doctorarme. Quiero llegar a ser como los profesores que tuve en WCPA y convertirme en un profesor en el que los estudiantes puedan confiar. Gracias a mi formación en Wonderful , superé mi miedo a hablar en público, aprendí a defenderme y mucho más. Quiero ofrecer lo mismo a las generaciones futuras. A medida que fui creciendo, mi amor por la educación se fue desarrollando: me di cuenta de que quería ser profesora. Creo que es una forma perfecta de devolver algo a la comunidad.

‍ TWC:¿Hay algún recuerdo que le haya llamado la atención a lo largo del programa y que a menudo recuerde o quiera compartir?‍

MM: La primera vez que conocí a Kate Doyle, directora senior de transición universitaria, me dijo: "Mi trabajo es ayudarte a entrar en la universidad". Así que le di mi lista de universidades, todas las mejores. Le dije que quería especializarme en bioquímica y me enseñó lo que buscaban las universidades. Me ayudó a descubrir lo que me diferenciaba para que las universidades quisieran elegirme. Me ayudó a ver las cosas con perspectiva: no importa de dónde vengas, siempre tienes la oportunidad de tener un impacto significativo, por pequeño que te sientas.

‍ TWC:Si pudieras volver atrás y decirle algo a la joven Michelle, ¿qué le dirías?

‍MM: Diviértete más y no te estreses tanto. Sé el cambio que quieres ver en el mundo.